Педагогічним колективом головна увага  зосереджена на максимальне охоплення дошкільною освітою всіх дітей та надання їм якісної дошкільної освіти, охорону життя і збереження здоров’я дітей дошкільного віку, актуалізації питань безпеки життєдіяльності.

Реалізація Базового компоненту дошкільної освіти  забезпечується освітньою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля». Для програмно-методичного забезпечення освітнього процесу педагогічний колектив  керується Переліком навчальних видань, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в дошкільних закладах у 2013-2014 н.р. Також  відстежується оперативна інформація про про нові програми, посібники та іншу навчальну літературу.

Підвищенню якості дошкільної освіти  сприяє тісна співпраця ДНЗ з батьківською громадою,особливо з молодими батьками, школою.

Збереження та зміцнення здоров’я, формування здорового способу життя дошкільнят, активної життєвої позиції щодо власного життя та власної безпеки – один із пріоритетних напрямів роботи  дошкільного навчального закладу. Зважаючи на це,  колективом дошкільної установи ставить за мету вирішення ряду важливих завдань:

-створення безпечних умов для формування всебічно розвиненої творчої особистості дитини;

-формування елементарної компетенції з питань безпеки у дітей дошкільного віку відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти;

-виховання основ безпечної поведінки дітей в різних життєвих ситуаціях, а також культури безпеки у дорослих, відповідального ставлення до життя і здоров’я малят;підготовка дошкільників до реального життя, насиченого різними подіями, непередбачуваними ситуаціями тощо.

Практична реалізація цих завдань передбачає створення безпечного розвивального середовища та налагодження системи роботи з безпеки життєдіяльності з педагогами, дітьми і батьками, що включає комплекс взаємопов’язаних заходів.

Для підвищення професійної майстерності педагогів та інших працівників із зазначеного питання  використовуються різнопланові форми роботи: педагогічні ради, інструктажі з техніки безпеки, консультації, семінари, майстер-класи, практичні тренінги, круглі столи, творчі лабораторії, інтерактивні ділові ігри, оформлення тематичних стендів і санітарних бюлетенів, проведення конкурсів-оглядів, облаштування виставок та ін.

При організації освітньої роботи з формування основ безпечної поведінки у дітей дошкільного віку перевага  надавється  спостереженням, екскурсіям, цільовим прогулянкам, довірчим бесідам та розмовам віч-на-віч, моделюванню та аналізу проблемних ситуацій, різним видам ігрової, трудової  та пошуково-дослідницької діяльності, інтегрованим заняттям, розробленню спільних проектів, проведенню розваг, "Днів та тижнів безпеки".

Важливий чинник ефективності роботи з питань безпеки життєдіяльності – тісна взаємодія між батьками та педагогами. Для цього  батьки  залучаються до різних заходів: практичних семінарів-тренінгів, консультацій, родинних клубів за інтересами, участі у спільних проектах, виставках, розвагах і святах.

Проблема:»Збереження та зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку,формування здорового способу життя дошкільнят.»

       Основні завдання на 2013-2014 н.р.:

1.Створення безпечних умов для формування всебічно розвиненої творчої особистості дитини.

2.Формування елементарної компетенції з питань безпеки у дітей дошкільного віку відповідно до вимог Базового компоненту дошкільної освіти.

3.Виховання основ безпечної поведінки дітей в різних життєвих ситуаціях .

4.Підготовка дошкільників до реального життя.

                     ДІЯЛЬНІСТЬ ДОШКІЛЬНОГО ПІДРОЗДІЛУ Кам'янського НВК

                                                  Наш садок у Кам’яному

                                                  В селищі, мов казка.

                                                 Тут назавжди поселились

                                                   Любов, Добро та  Ласка.

«Дитинство – найважливіший період людського життя,  не підготовка до майбутнього життя,   а справжнє, яскраве, самобутнє,  неповторне життя. І від того, яке було дитинство, хто вів дитину за руку в дитячі роки, що ввійшло до її розуму  з навколишнього світу – від цього  значною мірою залежить, яким стане сьогоднішній малюк».                                                                                                                                                                                                      В.Сухомлинський                                            

Більше шести років дошкільний навчальний підрозділ    Кам’янського НВК гостинно відчиняє свої двері маленьким "чомучкам".  Найбільша цінність нашого дошкільного підрозділу  - дитина з її правом на цікаве щасливе життя.

І тому в нашому дитсадку квітне дитинство, його світла посмішка.

 Працівники  дошкільного підрозділу НВК  дбають про те, щоб малюкам було затишно й весело, створюють усі необхідні умови для зміцнення  їхнього здоров’я.

Більшість занять із дітьми вихователі проводять у нетрадиційних формах, використовуючи ігрові прийоми, проблемні ситуації, завдання пошукового характеру, сюрпризні моменти. Творчий підхід педагогічного колективу до організації навчально-виховного процесу дає можливість досягти випереджувального розвитку дітей, що в подальшому забезпечує їхнє успішне навчання в школі.

Ігрове дійство, покладене в основу кожного заняття, дає можливість розширити коло виховних завдань і поєднати фізичний розвиток із поглибленням валеологічних та екологічних знань дітей.

Педагоги закладу в постійному пошуку шляхів оновлення, вдосконалення педагогічного процесу.

 В практику роботи впроваджуються інноваційні методи і технології:

елементи системи М. Монтесорі;

розвивальні ігри Нікітіних; спадщину  В.Сухомлинського;

Пройдіть світлими коридорами, загляньте в затишні зали, ігрову кімнату, поспілкуйтесь із нашими любими «чомусиками» - і ви відчуєте, що тут працюють творчі люди, для яких любов до дітей є сенсом життя. Вони розуміють, що зобов’язані забезпечити всебічний розвиток особистості дитини та її життєву компетентність.

  Педагоги створюють  у  дошкільному підрозділі  позитивний мікроклімат. Це сприяє емоційному благополуччю дітей, створює у них почуття впевненості,спокою.

                                                    Вчать діток чемно розмовляти

                                                       Дружно гратись,малювати,

                                                        рахувати і ліпити

                                                     Світ навколишній любити.

 Через гру, індивідуальний підхід до кожної дитини, співпрацю з батьками, під час занять, прогулянок, свят, розваг педагоги забезпечують загальний розвиток кожної дитини.

У  різновіковій групі  спокійне   середовище, яке не пригнічує психічні процеси у дітей, відсутні стресові ситуації. Вихователі приділяють особливу увагу сучасним підходам до виховання дошкільників, розвитку дрібної моторики.

Кожен день діти граючись навчаються, а допомагають їм в цьому:

Вихователі: Лещук О.І.,Кучминда О.Р.

Комфорт  та  затишок  у групі  забезпечують  помічники  вихователя  Т.М.Балук та Г.В.Колобич.

Наше кредо - це слова великого педагога В.О.Сухомлинського –

                         «Віддаю серце дітям».

Любов до дітей приправлена досвідом, креативністю та бажанням вирощувати нове, хай навіть ще зовсім маленьке дитяче життя, ось запорука успішного виховного процесу. В основі педагогічної діяльності вихованців лежить програма «Українське дошкілля», у якій представлені всі основні змістовні лінії виховання, навчання і розвитку дитини.

У групі створено необхідне предметно – розвивальне середовище для того, щоб малюки почували себе щасливими, вихованими, доброзичливими людьми. Існують розвиваючі центри:куточок природи,живий куточок, куточок будівельно – конструктивних ігор,  сенсорики, національний та духовний куточок .

Напрямок роботи групи – впровадження елементів сучасної педагогічної технології розвитку дітей М. Монтессорі.

                                Наша «Перлинка » - група для малят.

                                  Ми  вивчаєм   Монтессорі, щоб кмітливими нам стать.

                                      Знаєм колір, знаєм форму і шнуруєм «ЧОБІТОК».

                                          ЗАВІТАЙТЕ  ДО  НАС  В  ГОСТІ  ТА  ПРИВОДЬТЕ ДІТОЧОК!

                                КОЖНА ДИТИНА-

                    СПРАВЖНЯ                ПЕРЛИНА

                                                             тому ми

span