Наш педагогічний колектив – це колектив однодумців, творчих, талановитих людей. Кожен  педагог неординарна особистість, яка володіє навчальними, психологічними технологіями виявлення і

розвитку вікових та природних здібностей дитини.

Усіх  нас об’єднує найголовніше –  безмежна любов до дітей та  повсякденна турбота про всебічний розумовий,  психічний та фізичний розвиток дошкільників.

            Творче кредо педагогічного колективу :

                           Якщо твої наміри розраховані на рік-  сій жито ,

                           на десятиліття -саджай дерева,

                          на віки- виховуй дітей.

Колектив закладу  налічує   10  працівників. Змістовне, цікаве життя дітей в дошкільному закладі забезпечують 6  педагогічних працівники:

 - директор  НВК ;

- заступник   директора з НВР;

 -2 вихователі;

 - музичний керівник;

- керівник гуртка з англійської мови .

 Всі педагоги закладу прагнуть, щоб кожен день, проведений у  дитячому садку, ніс дітям радість спілкування і пізнання, щоб кожна дитина відчувала себе щасливою.

 2 помічники вихователя ,пралі , обслуговуючий  персонал  забезпечують затишок, комфорт, безпеку та належне харчування дітлахів.

 Серед працівників як молоді, ініціативні, енергійні, творчі спеціалісти, так і люди з великим стажем роботи, які в будь-яку хвилину можуть дати пораду та підтримку молодим спеціалістам, батькам та вихованцям.

 Навчально – виховний процес у ДНЗ здійснюється педагогами, які характеризуються так:

За освітою:

·       З  вищою педагогічною освітою – 5 педагогів;

·       З  середньою спеціальною – 1 педагог;

За рівнем педагогічної майстерності:

 ·       Спеціаліст  вищої категорії   – 2  педагоги ;

·       Спеціаліст І категорії – 1 педагог;

·       Спеціаліст ІІ категорії – 2  педагоги;

·       9 тарифний розряд  – 1 педагог;

За стажем роботи:

·       до 3 до 10 років – 2  педагоги;

·       від 10 до 20 років – 3 педагоги;

·       понад 20 років – 1  педагог;

Уляна Георгіївна Лалак – директор НВК. 

Освіта: вища педагогічна. Закінчила Львівський державний  університет ім.І.Я.Франка  за кваліфікацією «Викладач  української мови та літератури ». Педагогічний стаж – 17 років.

У своїй роботі використовує новітні сучасні технології управління, постійно дбає про створення  сприятливих  умов для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини, формування її життєвої компетентності, розвитку  ціннісного ставлення до людей, самої себе, природи, культури, світу.

Життєве кредо : «Вік живи – вік учись»

Професійне кредо:  «Ніколи не зупинятися на досягнутому»

Надія Антонівна Руда –  заступник директора з НВР.

Освіта: вища педагогічна. Закінчила Ужгородський  педагогічний  університет  за кваліфікацією «Викладач  хімії та екології ». Педагогічний стаж – 13 років.

Ця творча , енергійна , комунікабельна   особистість, відповідальний заступник , з  організаторськими здібностями зуміла допомогти перетворити садок у привітну та привабливу оселю.

Професійне кредо: «Дайте дитинству дозріти в дітях» Д.Дідро. 

Бути  директором  та заступником директора НВК  - дуже складна та клопітка професія. Від кого залежить налагоджена  робота дошкільного навчального закладу? Звісно, насамперед, від керівництва.

У тому, що директор  має бути хорошим керівником, організатором, ніхто не сумнівається. Керувати професійно – справа складна. Справжній професіоналізм керівника - це уміння створити творчий   колектив. Дитячий садок не може бути схожим на школу чи інші навчальні заклади. Він – дитячий садок, він – для дітей. І той, хто там працює, має насамперед розуміти перспективу розвитку поки що маленької людини і нести за неї відповідальність. Директор  та заступник НВК повинні  не тільки самі розуміти дітей, їм  слід навчити цього педагогів. Вони мають бути  педагогічно грамотними .

Основа роботи керівника – це не керування, а подолання перешкод, які заважають нормально працювати колективу. Роки, проведені поряд з дітьми…Бачити, як на твоїх очах відбувається становлення людської особистості.

Чи може бути щось краще, ніж дивитися в допитливі дитячі очі, довірливо держати в своїх руках тендітну дитячу долоньку? Бути причетною до цього, впливати на розвиток і виховання дітей – це є сенсом життя  Уляни Георгіївни  та Надії Антонівни   та їх  роботою.

Завданнями  педагогічного колективу, який вони очолюють,   є створення умов для формування елементарних трудових та художньо – продуктивних навичок, самостійності, культури  та безпеки трудової діяльності;формування у дошкільників природничо – екологічної компетентності та відповідального ставлення до природного довкілля. Розвивати мовлення дітей дошкільного віку  відповідно до сучасних вимог , інноваційних технологій, методик виховання та навчання. Зміст освітньої роботи з дітьми нашого дошкільного закладу відповідає основним вимогам та концептуальним засадам Базового компоненту дошкільної освіти України – оволодіння змістом дошкільної освіти упродовж усього періоду дошкільного дитинства, визнання цінності кожної вікової сходинки в особистісному розвитку при повній реалізації дитиною своїх потенційних можливостей.

У своїй роботі педагогічний колектив активно використовує інноваційні педагогічні технології, що дає змогу урізноманітнити освітній процес в ДНЗ, зробити його цікавим для дітей, педагогів та батьків, які є повноправними учасниками освітнього процесу в нашому дошкільному закладі.

Запрошуємо всіх людей, небайдужих до проблем дошкільного дитинства, відвідати наш сайт. Сподіваємось, що кожен знайде там корисну та цікаву інформацію.

Наші педагоги та вихователі

 Iсторія цієї професії дуже давня, але досі залишається новою та незвіданою. Про вихователів дошкільного підрозділу НВК  слід вести окрему розмову, бо вони першими прокладають дитині шляхи до знань, добра, краси, віри, надії та любові.

Чи можна виміряти педагогічну майстерність вихователя? Може кількістю вихованців, які, ставши справжніми людьми, несуть по світу добро сердець і красу від щедрої любові своєї виховательки? Дитячий садок - це той світ, в якому дитина живе у найважливіший період для свого розвитку і від того, як вона тут живе, залежить не тільки її майбутнє, але й майбутнє родини і всієї країни. Якщо дитина живе з похвалою, вона вчиться захоплюватись, якщо дитина живе з честю, вона вчиться справедливості. Якщо дитина живе в безпеці, вона вчиться вірити. Якщо дитина живе дружбою, вона вчиться знаходити у світі любов. Створити такий світ можуть тільки справжні майстри.

 Марія Петрівна  Шаран - музичний керівник. 

Освіта: вища.

Закінчила Дрогобицький державний педагогічний університет ім.Івана Франка

 Педагогічний стаж: 25 років.

Сучасна музична педагогіка поєднує багато музично-педагогічних систем та концепцій. Усі вони пов’язані однією метою – виховання цілісної, гармонійно розвиненої особистості. Щоб у дітей постійно виникало бажання фантазувати, творити, йти назустріч незвіданому світу музики, потрібно бути кваліфікованим педагогом. Ефективним середовищем для усвідомлення дитиною культурного досвіду людства,його моральних і культурних цінностей, для формування у дитини різновидів компетенції та творчої самореалізації є заняття та дитячі свята. У кожне заняття потрібно вкладати частинку своєї душі, щоб насолоджуватися злагодженим звучанням дитячих голосів.

Життєве кредо: «Світ такий, як він є, і лише від нас залежить, що ми в ньому робимо».

Оксана Іванівна Лещук – вихователь різновікової групи дошкільного підрозділу НВК.

Освіта: неповна вища, «спеціаліст 9 розряду».

Закінчила Вінницьке педагогічне училище за кваліфікацією "Вихователь ".

Педагогічний стаж: 16 років.

 Життєве кредо: «Є на світі три шляхи: Вір! Надійся! Люби!»

Професійне кредо: «»Хай оживає істина стара: «Людина починається з добра!»

Оксана Романівна Кучминда – вихователь різновікової групи дошкільного підрозділу НВК.

Спеціаліст ІІ категорії.

Освіта:  вища. 

Закінчила Львівський національний  університет ім.І.Я. Франка  за кваліфікацією «Магістр хімії.Викладач  хімії».

Педагогічний стаж – 5 років .

Життєве кредо: «Стався до людей так, як хочеш, щоб ставилися до тебе». 

Професійне кредо: «Завжди, скрізь і всюди – хочу, можу, буду!»